Winterseizoen: 22 weken Start 24 september 2011
Visie van onze tennisschool
Doestellingen Wit
Doelstellingen Blauw Go
Doelstellingen Blauw Pro
Volgend scenario is veel voorkomend :
Om te verbeteren ga je lessen nemen. De coach bekijkt je slagen en begint alle slagen te verbeteren. Je forehand, backhand, volley, service etc. worden grondig aangepakt. Het resultaat is een arsenaal aan slagen die alleen maar lijken te lukken in de tennislessen. Deze slagen lijken geen verbetering te brengen tegen ‘echte’ tegenstanders. Na een tijdje lijkt het dat al je slagen veel beter zijn dan die van je tegenstanders en toch verlies je.
De coaching trend die reeds verschillende jaren internationaal aanvaard wordt door alle top coaches van de wereld is deze van de ‘Game Based Approach’. Het concept is heel simpel, tennis is een SPEL dat gespeeld moet worden. Succesvol spelen vereist meer dan een aantal, in de geest van een coach, ‘ideaaltechnische’ slagen.
Dit is een benadering die wij ten volle steunen en volledig geïntegreerd hebben.
Deze benadering garandeert ook blijvend spel PLEZIER, de leerlingen krijgen per niveau steeds nieuwe spel situaties voorgeschoteld waar zij oplossingen moeten voor vinden. Deze uitdagingen en steeds nieuwe ontdekkingen zorgen ervoor dat verzadiging en de bijbehorende burn-out of nog erger drop-out vermeden word.
De technische vaardigheden worden dan voorgesteld als oplossingen voor problemen die in deze situaties worden ontmoet. Met zulk een directe link met alle vaardigheden die in de les worden geleerd en het spelen van het spel, wordt de overdracht naar een match situatie veel gemakkelijker. Deze benadering zorgt ervoor dat de studenten actief worden betrokken bij hun leerproces en dat zij zo dus sneller LEREN.
Tennis is niet alleen een spel maar ook een sport. BEWEGEN is een voornaam onderdeel hiervan. Elk niveau heeft zijn specifieke fysische vaardigheden. Ook de vorming van de conditie wordt dus afgestemd op het niveau van de speler, zodat deze geleidelijk aan een topconditie verschaft. En ook deze link heel duidelijk wordt en uitnodigt tot trainen.
Doordat het spel zo tactisch mogelijk gespeeld wordt, heeft dit ook een grote weerslag op de mentale weerbaarheid van de speler. Mentaal gezonde spelers kunnen alleen gevormd worden door alle facetten van het spel op elkaar af te stemmen en de juiste DOELEN na te streven.
We stimuleren de algemene motorische ontwikkeling ifv de vaardigheden voor tennis.
Het doel van de algemene motorische ontwikkeling (psychomotoriek) is kinderen bewust maken van lichaam, tijd en ruimte.
Deze bewustwording zal de kleuters leren om bijv. een balbaan in te schatten, gericht te werpen, verschillende lichaamsdelen te leren samenwerken, enz…
De activiteiten zijn ‘ruwe bewegingsvormen’ die een link hebben met tennisvaardigheden.
Op deze manier ontwikkelen we het potentieel algemeen motorisch vermogen en bereiden we de kinderen voor op de specifieke tennisvaardigheden:
Richten (werpen, rollen)
Vangen
Slaan
Evenwicht en balans
Afremmen
Kleuter kan forehand tikken in korte en smalle zone
Kleuter kan backhand tikken in korte en smalle zone
Kleuter kan forehand tikken in diepe en smalle zone
Kleuter kan backhand tikken in diepe en smalle zone
Kleuter kan forehandvolley tikken
Kleuter kan backhandvolley tikken
Kleuter kan de bal gericht rollen
Kleuter kan bal opwerpen en terug vangen
Kleuter kan snel lopen en stoppen
Kleuter doet zijn best
Kleuter kan forehand kruisen
Kleuter kan forehand rechtdoor spelen
Kleuter kan backhand rechtdoor spelen
Kleuter kan opkomen naar het net en forehandvolley spelen
Kleuter kan opkomen naar het net en backhandvolley spelen
Kleuter kan aangeworpen bal vangen
Kleuter kan bal over het net werpen
Kleuter kan snel lopen en stoppen
Kleuter oefent thuis
Kleuter is beleefd
